5月份，我校教务处组织开展了系列研究课、课程思政展示课，来自英语、音乐和舞蹈教研室的徐磊、张展瑞、刘燕等三位老师开设了校级公开课，各专业部、教研室的部分老师参与了听课评课活动。
徐磊老师以游戏导入，检测课前学生自学语言点导入的效果，激发学生学习兴趣。课上，徐老师充分挖掘学习材料，以《习近平谈治国理政》和张桂梅的教育故事为双线索，通过个人探究和小组合作等方式，充分发挥学生主体作用，让所有学生参与到各种难度层次的语言练习中。
张展瑞老师通过自主探究、引导探究、合作探究、感知体教学验、加强巩固等环节，运用任务驱动、情景体验等教学手段，帮助学生在学习歌曲《白头吟》内容的同时，更深入的理解歌曲内涵和情感，促进学生歌唱与情感的融合。
刘燕老师通过视频使学生感受到了胶州秧歌所蕴含的顽强拼搏精神与爱国情怀，结合九儿的人物形象特点，帮助学生掌握胶州秧歌的动作特征，并借助舞蹈辅助工具“弹力带”练习动作，引导学生在训练中感悟信仰的力量，激发学生奋斗热情。
课堂是教学的主阵地，也是教学研究的主战场。研究课是我校教学研究的传统形式，近年来，随着课程思政研究的不断深化，我校推出“课程思政展示课”这一教研模式。开课教师从课堂教学展示切入，边研究改进，边反思完善，每次展示都是实践理论的有机结合，有效促进了个人及教研室教学研究的进一步深入。
（供稿：教务处 撰稿：史怡君 摄影：教务处 审核：顾静 发布：徐晨琳）
